2024年12月15日，高中英语复习教学研讨会在六安市第一中学圆满举行。此次研讨会汇聚了六安市各区县教研员以及众多一线高三英语老师，旨在深入剖析2024年安徽省“新高考”英语命题特点，全面解析新课程新教材新高考命题趋势，研讨2025年高三英语复习备考策略和提高备考的针对性和实效性。

活动于上午八时准时开幕，由六安市教育局教研室薛叶青主任主持。六安一中经怀德校长首先发表了致辞，他详细介绍了学校的基本情况和学校近年来在教学改革和学科建设方面取得的成就，并预祝此次研讨会能取得圆满成功。紧接着，六安市教育局教研室薛叶青主任发表了讲话，她的发言强调了高三英语复习研讨会的的重要性和紧迫性，并正式宣布研讨会开始。活动分为三个环节：

一、课堂展风采  英语汇星河

上午八时三十分许，随着叶集教研室孙云主任的介绍，三位来自市直学校的优秀教师依次走上讲台，为与会者带来了一场场精彩纷呈的教学展示课。首先，六安二中河西校区的张俊华老师呈现了一节高一学段的阅读课--《Unit 3 Celebrations  Lesson 3 Memories of Christmas》。在导入环节，张老师播放Jingle Bells并且呈现有关圣诞节的图片，通过听觉和视觉的输入激活学生的背景知识，引导学生进入阅读情境。在阅读环节，张老师采用快读和精读的阅读策略，同时基于活动教学法引导学生了解文章大意，并对语篇中的关键信息、人物情感、情节发展等方面进行深入讲解。其中，张老师利用信息结构图（按照时间顺序）梳理细节，整合信息为语言输出做铺垫。在读后环节（即知识的迁移创新），张老师引导学生由圣诞节联想到中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，并且创设真实情境让学生谈谈自己难忘的节日记忆。张老师的展示课让人身临其境，情境与教学较好的融合提升了教学效果。 

来自六安一中的奚邦庆老师同样为我们带来了一节阅读课(高二学段)--《Unit 6 The Media  Lesson 3 The Advertising Game》。在导入环节，学生观看了一则产品广告并被其幽默燃起了对广告话题的兴趣。在阅读阶段，张老师通过设计难度系数层层递进的任务链引导学生对文本展开阅读，旨在帮助学生更好的理解文本内容和提高学生的阅读能力及独立思考能力。在读后阶段，张老师让学生针对文本有关广告的知识进行批判性思考，培养学生对不同商业广告的理性态度。 

最后，六安中学英语教研组长孙童婕带来了一节读后续写展示课。在导入环节，她运用通过微信电话形式AI技术展示了一位男孩的求助--请学生帮忙完成未写完的读写故事，瞬间调动了学生的积极性。在阅读环节，孙老师带领学生阅读已给的故事，分别找出两个场景的时间（when）、地点(where)和人物(who)，并且通过“the chart of story mountain”引导学生从人物的动作方面、心理方面、情感方面和环境方面梳理故事的情节，推出故事的发展和结局。在写作环节，孙老师指引学生如何用多样的语言结构来描写故事同时还展示了学生的作文，孙老师的课为读写提供了有价值的参考，揭开了读写的神秘面纱。  

二、评点析精要  教途觅善方

展示课后，裕安区教研室的朱义贵主任发表了讲话。他谈到“什么是一节好课？”通过教学实例，朱主任指出一节好课需要：一、从教学的内容出发，从学生的学情出发，注重活动对教学的贡献力，以教学目标为落脚点；二、由简单到复杂，由智力到能力，层层推进；三、学习活动设计具有可操作性；四、学生对活动的参与度要高。最后，他对今天的展示课进行了总结点评。  

三、讲座传真谛  英坛启睿思

午后时光同样充实而富有成效。围绕“2024年新高考各题型命题特点剖析与2025年备考策略探讨”这一主题，由金安区教师发展中心英语教研员金德彬主持，各县区的教研员和优秀教师分别就听力、阅读理解、完形填空等七个题型进行了深入分析与解读。他们结合近年来高考真题案例，详细阐述了各类题型的考查重点、难点以及应对策略；同时还分享了自己在平时教学中积累的一些宝贵经验和方法技巧。整个过程中既有理论阐述又有实例分析，既有宏观指导也有微观操作与建议，让参会教师们收获满满。  

市教研员薛叶青主任开展了从高三英语总复习全面观出发，主题为《融会“课标”课本  贯通课上课下》的讲座，她强调了依纲扣本、夯实基础的重要性，强调了基于核心素养的考试命题重要性，还鼓励教师们紧跟时代步伐，不断创新教学模式，以适应日新月异的高考要求。薛主任高屋建瓴的总结发言，将会议推向高潮。她首先对各县区教研员及优秀教师的精彩分享表示诚挚谢意，并对全体参会人员积极参与表示高度赞赏。她从全局视角出发总结了本次活动的主要成果与亮点所在——加深了大家对于新高考改革方向的认识，促进了校际间经验交流与资源共享；更为重要的是，激发了广大教师投身教育教学改革的热情与信心，进一步的促进了我市高中英语教育事业持续健康发展。最后，薛主任提出了几点希望：一是希望大家回去后能够认真消化吸收今天所学知识并将其转化为实际行动；二是希望大家继续保持密切联系、加强沟通协作形成合力，共同推动我市高中英语教学质量再上新台阶！